Les réformateurs ne sont pas des destructeurs. Ils ne cherchent jamais a nuire a ceux qui n’acceptent pas leurs vues. Ils doivent avancer et ne jamais battre en retraite Ils doivent etre résolus, fermes, inflexibles, mais il ne faut pas que cette fermeté dégénere en esprit de domination. Dieu désire que tous ceux qui le servent soient solides comme le roc la ou le principe s’impose, mais tout en conservant la grâce et la douceur qui caractérisaient le Christ. Alors, toujours avec lui, ils peuvent accomplir l’ouvre qu’il ferait lui-meme s’il était a leur place. Un esprit rude, toujours pret a condamner, n’est pas la marque de l’héroisme pour accomplir les réformes réclamées par notre époque. Toute méthode teintée d’égoisme au service de Dieu lui est en abomination.
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Chapitre 60 — Caractere et ouvre des éducateurs
L’ouvre poursuivie dans nos écoles ne doit pas ressembler a celle des colleges et des séminaires du monde. Dans cette grande ouvre de l’éducation, l’étude des sciences ne doit pas etre placée au second plan, mais regardée comme étant de la premiere importance pour préparer le peuple de Dieu a rester debout au grand jour de l’épreuve finale. Nos écoles devraient ressembler davantage aux écoles des prophetes. Que les éleves y acquierent l’esprit de discipline du Christ et s’instruisent au contact du divin Maître; qu’elles soient des familles ou chaque éleve reçoit l’aide spéciale de ses professeurs, tout comme les membres d’une famille reçoivent l’aide les uns des autres. Alors la tendresse, la sympathie, l’unité et l’amour y régneront. Les maîtres seront désintéressés, consacrés, dévoués et fideles, poussés par l’esprit d’amour qui vient d’en haut, ayant un cour rempli de tendresse pour veiller sur la santé et sur le bonheur de leurs éleves. Leur ambition sera de faire avancer cette jeunesse dans chacune des branches essentielles de la connaissance.
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Des maîtres de talent devraient etre choisis pour nos écoles, des maîtres qui aient le sentiment de leur responsabilité solennelle pour convaincre leurs éleves de la nécessité d’accepter le Christ comme Sauveur personnel. De la classe la plus élevée a la classe la plus élémentaire, qu’ils accordent un soin tout particulier au salut de leurs éleves et que, par des efforts personnels, ils les conduisent sur les sentiers de la justice; qu’ils se penchent avec pitié sur ceux qui ont reçu une mauvaise formation dans leur jeune âge, et les aident a se corriger de défauts qui, cultivés, ne pourraient que souiller leur caractère. Nul ne peut faire ce travail s’il n’a pas été auparavant a l’école du Christ pour y apprendre l’art d’enseigner.
Tous ceux qui enseignent dans nos écoles devraient vivre en communion intime avec Dieu, et avoir une claire intelligence de sa Parole afin de posséder la sagesse d’en haut et la connaissance qui leur permettront de mener a bien cette ouvre d’éducation qui consiste a former la jeunesse pour une vie utile ici-bas et pour la vie éternelle. Qu’ils soient des hommes et des femmes qui n’ont pas seulement la connaissance de la vérité, mais qui mettent en pratique la Parole de Dieu. Que leur vie et leurs paroles soient toujours orientées par le “Il est écrit” de l’Evangile, et qu’ils donnent l’exemple de la simplicité et des manieres correctes en toutes choses. Nul homme, nulle femme n’ayant pas donné la preuve d’une vie d’obéissance a la Parole de Dieu ne devraient etre engagés pour enseigner dans nos écoles.
Directeurs et maîtres ont besoin d’etre baptisés du Saint-Esprit. La priere fervente des âmes contrites montera vers le trône de Dieu et sera exaucée au temps voulu si, par* la foi, elles s’emparent du bras du Sauveur. Que le moi se fonde sur le Christ, et le Christ sur Dieu, et il se produira un tel déploiement de puissance que les cours seront subjugués. Le Christ enseignait d’une maniere tout a fait différente des méthodes courantes. Nous devons etre ses collaborateurs.
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Enseigner signifie beaucoup plus qu’on ne le suppose. Il faut etre particulierement doué pour faire comprendre la vérité. C’est pourquoi chaque maître doit s’efforcer d’augmenter ses connaissances spirituelles, mais il ne pourra y parvenir s’il se détourne lui-meme de la Parole de Dieu. S’il veut accroître journellement ses capacités, il doit étudier, s’assimiler la Parole et travailler en accord avec les directives du Christ. L’âme qui se nourrit du pain de vie verra toutes ses facultés se vivifier sous l’action de l’Esprit de Dieu. C’est la nourriture qui subsistera jusque dans la vie éternelle.
Les éducateurs qui s’instruiront au contact de leur grand Maître recevront le secours de Dieu, comme Daniel et ses compagnons. Ils ont besoin de s’élever sur les hauteurs plutôt que de demeurer dans la plaine. Toute véritable éducation devrait faire partie de l’expérience chrétienne: “Vous-memes, comme des pierres vivantes, édifiez-vous pour former une maison spirituelle, un saint sacerdoce, afin d’offrir des victimes spirituelles, agréables a Dieu, par Jésus-Christ.” 1 Pierre 2:5. Que les maîtres et les éleves étudient l’essence de cette déclaration, et voient s’ils font vraiment partie de cette catégorie de constructeurs qui, par la grâce abondante qui leur a été impartie, réalisent cette expérience indispensable a chaque enfant de Dieu pour qu’il puisse accéder a un niveau spirituel supérieur. Dans tout leur enseignement, les éducateurs devraient recevoir la lumiere qui procede du trône de Dieu, car l’éducation est une ouvre dont les effets se feront ressentir dans toute l’éternité.
